欧阳中石先生题写的校名

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学院中英文校名

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伤筋

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学院校徽

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吉林铁道职业技术学院标志的基础色调为“铁院蓝”，即是创新、引领、发展之蓝，也是包容、开放、共享之蓝。也蕴涵着人文科技、理性智慧和宽广包容的校园文化，反映了校训“明德、弘业”、校风“团结  勤奋 求实 创新”的精神内涵，与学院的整体文化融为一体，呈现铁院人对铁路行业所倾注的特殊感情色彩。

学院标志整体采用象征权威教育机构的盾牌形状，内部核心结构由“地球”、“铁道”简化构成，与“盾牌”浑然一体。“地球”寓意学院是“两职两高”人才培养基地，体现了学院的教育模式与国际接轨，伴随“一带一路”，不断发展壮大，走向世界的态势。“铁道”象征着我院为铁道类院校，铁路建设四通八达，铁路行业飞速发展。顶端形似托起的双手，表示学院坚持立德树人根本任务，精心培育高素质高技能人才，同时彰显了学院师生和谐融洽的学术和学习氛围。中间绶带上为学院中文名称，表示学院为国家铁路建设做出重大贡献，满载荣光。“1948”是学院创校年份，展现我院的历史发展与文化传承。

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学院校训：明德  弘业

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 学院的校训为：“明德  弘业”。

 明德，出自《大学》开篇“大学之道在明德，在亲民，在止于至善。”意思是治学者要学到高层次的学问，必须推崇高尚的品德和德行。具有崇高的品德和完备的人格。

 弘业，弘，大、发扬；业，学业、事业、职业。就是要有坚韧不拔，自强不息的精神来完成事业。

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学院校风：团结 勤奋 求实 创新

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 学院的校风为：“团结勤奋 求实 创新”。

 团结，就是要求全院师生员工相互关爱，彼此尊重，协作共事；要和谐相处，和衷共济，携手前进；要有大局观念，团队精神。团结就是力量，团结就是胜利。

 勤奋，就是振作精神，不懈努力。业精于勤，勤能补拙，天道酬勤。勤奋是事业成功之本，是爱岗敬业的体现，是捕捉机遇的基础，是攀登高峰的云梯。

 求实，即求真务实。就是要认认真真做人，踏踏实实做事，“知之为知之，不知为不知，是知也” 。要有踏实的治学精神和作风，勤于治学，严谨治学。

 创新，就是要求我们找出新的改进方法，在工作中，应立足本职工作，不断探索，用于创新，不断追求新的知识，新的工作目标。

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学院教风：严谨 正身 博学 厚德  

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 学院的教风为：“严谨正身 博学 厚德”。

 严谨，就是严密谨慎一丝不苟，即对学习和工作要有一个科学的态度，要严肃认真。严谨是追求真理的科学态度，是事业成功的必由之路。要求教师用恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意。

 正身，实质也就是自律，就是通过提高人的道德自觉来达到行为的自我控制。教职工要自身自律，要树立全心全意为人民服务的道德观，要克制自己的私欲，树立爱人民、爱祖国、爱集体的价值观。

 博学，即拥有广博的知识。教师作为文明使者，只有具备广博的知识，才能“传道授业解惑”。

 厚德，取于“君子以厚德载物”，君子的胜人之处在于以德化人，至德即为善。教职员工要以崇高的道德、博大精深的学识培育学生。

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学院学风：励志 善思 崇德 精艺

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 学院学风为：“励志 善思 崇德 精艺”。

 励志，厚德方以励志，就是在他人的激励下，树立志向，激发志气。学生要树立为人民、为国家、为社会服务的崇高理想。

 善思，善于思考。孔子说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。要做到善思，就要勤思深思，不但知其然，而且要知其所以然。要善于运用辩证法一分为二地看问题，要能举一反三，触类旁通。

 崇德，即崇尚道德。德为人才素质之首，要以德修身，诚信待人，才能革故鼎新，传承文明。

 精艺，精益以求精，职业技术教育就是需要培养出来的人才在技能方面精益求精。